第五期广西摄影创作高研班在兴业县开班。粟俊 摄

5月28日，在兴业县一个只能容纳50人的教室，田捷砚老师正在为第五期广西摄影创作高研班的学员授课，闻讯而来涌入课堂的摄影爱好者，把教室通道围得水泄不通。授课现场，学员们时而为老师作品呈现出的恢宏之美、细节之美、技术之美、色彩之美及声情并茂的演讲而掌声四起，时而为展示军人赵占英英雄形象制作的照片短视频而感动落泪，时而又为授课老师不平凡的拍摄经历和人生历练而惊叹不已。这既是一场摄影人能力提升的大课堂，更是广西摄影人才培养的又一次创新之举。

近年来，广西摄协紧紧围绕“出精品 出人才”目标，在人才培养方式上不断创新，通过师带徒、工作坊、摄影沙龙、高研班等新尝试，培养、推出一大批摄影人才，为广西摄影冲击中国摄影金像奖奠定基础。如何把培训班办得更有成效、更吸引人？广西摄协不断思考和探索，吸取以往培训深入基层不够、带动力不强的经验，创新办班形式，第一次组织全区摄影骨干在县级基层举办摄影高级研学培训，并在全国范围内精选高素质的老师，专门邀请四川省文联副主席、四川省摄协副主席、中国摄影金像奖获得者田捷砚和广西师范大学美术学院副院长、教授刘宪标前来授课。两位老师既有深厚的理论功底，又有丰富的实操经验，无论是展现的摄影作品还是分享的人生经历、拍摄经历都无比震撼，在场的学员们深受启迪、受益匪浅。

被誉为“中国西部航拍第一人”的田捷砚老师，36岁获中国摄影金像奖提名奖，两年后便荣获中国摄影金像奖。“把平凡的事物拍得不平凡，把色彩艺术化的对比拍到极致，这就是我的创作理念。”培训现场，田老师毫无保留地分享着他的创作经历和拍摄技术。他的照片之所以能在中国众多摄影艺术家中能脱颖而出，与他传奇的经历密不可分。田老师曾99次飞越峨眉山、46次飞跨西藏林芝南迦巴瓦、8次高空挺进川藏公路、16次空中俯拍青藏铁路、4次深入可可西里无人区航拍，3次飞掠6300米的海拔拍摄帕米尔高原。在航拍创作中，他透过光影，以山的形态对比、形状对比、光线变化，用色彩表现出极具人文与自然的艺术之美，将祖国的大好河山和华夏壮丽美景展现得淋漓尽致，震撼众人。田老师作品的创作个性化和拍摄难度不可复制，他在摄影中的创新，让学员们真切感受到高水平摄影家对摄影艺术的热爱、奉献和执着。“原来照片还可以这样拍！”这是学员们在现场发出的最多的感叹。田老师将眼中所看和心中所感和谐地连在一起，把小景放到大背景中去体现，这样美的对比，令很多人想不到也不敢想。一堂课下来，学员们大开眼界、茅塞顿开，对摄影有了新的理解和尝试。

广西师范大学美术学院副院长、教授刘宪标老师有着深厚的美术功底。他带来的三江侗族影像——桥之旧梦系列、北部湾专题系列、春天的丛林、仪式的盛宴、年青的狂欢等一张张组照，极大震撼了现场的学员们。他把绘画技艺嵌入摄影创作中，利用大卫霍克尼的散点摄影艺术，用多台照相机拍摄同一个事物，突出了多视觉、多图像的散点效果，体现一切视觉艺术都是微光下的美。其作品借鉴毕加索的创作手法，把对立体主义的描述全部在摄影创作中呈现出来。这一创新，让摄影界大开眼界。他把感情、思想融入作品之中，犹如清初八大山人的作品般独特，作品之美加上作者冷静深入的思考以及回望，使作品有时神伤、有时悲哀、有时欢快。作为一名有深度、有情怀的艺术家，刘宪标老师让思想理念跟现实生活碰撞，拍出极具冲击力和思想性的作品，把观念、理想、技术的创新完全融入到作品之中，所展现作品带来的震撼之美，给习惯于传统拍摄手法的学员们打开了新“视”界，让许多学员对影像创作有了更多元的思考，第一次感受到摄影创作的无限可能，丰富了创作理念、激发了创新活力。

5月28日的现场授课，让学员们体验到了丰富的文化大餐，汲取了大量创新的摄影理念和理论。5月29日，参训老师和学员们围绕“走乡村 助振兴”主题，结合老师的讲授内容开展实地采风创作，把教室搬到田间地头，让课堂走进街头巷尾，进行沉浸式教学。玉林市文联、兴业县委宣传部高度重视此次高研班，按照广西摄协的办班需求，特别设计了具有地方特色的采风创作路线，将兴业的经济、文化、产业、生态串联起来。学员们到红色教育基地、产业作坊、葵山茶园，听党史、观鹩剧、采山茶、拍新貌、话发展，以教促学、学用结合，在实践中教学、在创作中成长，在乡村中记录、在人民中创作。摄影家们脚沾泥土，在田间地头把镜头对准基层一线和人民群众，记录下乡村振兴的火热实践、老百姓的幸福生活、兴业的发展变化，挖掘当地特色文化，用摄影艺术宣传兴业、推广兴业，助力乡村振兴。

广西文联党组成员、副主席钟桂发及广西摄协部分主席团成员，玉林市文联主席罗世才，兴业县县长王永坚，兴业县委常委、宣传部部长周林等有关领导参加上述活动。

“走乡村 助振兴”广西摄影家协会第五期创作高研班主题创作活动合影。莫凡英 摄

拍摄桂东南特色地方戏——兴业县的鹩剧文化进行采风创作。宁春铭 摄

学员在兴业县葵山茶园创作。粟俊 摄